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    大红鹰棋牌代理-大型数学区域活动教学计划:扑克游戏

      玩纸牌可以激发孩子对数字和符号的兴趣。培养孩子的逻辑思维能力,锻炼他们运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌教师还可以使用各种材料制作自己的作品白金岛棋牌能加多少玩家,例如数字卡,自制卡片最常用的材料是纸板。或者在计算活动中使用数字卡。

      1。 尺寸比例

      目的:能够熟练地比较13内的数字。

      怎么玩:在桌子中间放一副扑克牌,参加游戏的孩子们各抽一张牌,然后比较一只手更大的一只,小卡属于大卡,遇到相同大小的卡是公开的,那不是个人所有。反复,直到所有扑克牌都被抽出,最后, 比较谁得到更多的牌,越胜。

      2。 吸烟乌龟”

      目的:能够熟练地匹配数字。

      怎么玩:两个或两个以上的人参加纸牌游戏。首先随意画一张卡片,然后盖上乌龟”,然后将卡片一张一张地分配给参与者; 然后每个人都整理手中的卡片,两双相同尺寸的抽出来放在一旁; 然后按顺时针方向轮流从相邻座位中抽出一张牌,如果此卡可以与您手中的卡配对,放在一边如果无法配对, 将其插入自己的卡中; 直到剩下最后一张卡,突出显示乌龟”,与乌龟”配对,那是失败者。

      3。 进餐”卡:

      目的:在10内检查加法和减法。

      怎么玩; 两个人参加游戏首先协商确定是要进行加法还是减法,然后,每人抽相同数量的纸牌玩游戏。在比赛中 他们俩都同时打牌谁先计算相加或相减的两副卡的数量,谁吃掉”对手的牌; 如果两个都不能算或两个都算正确,只需将卡片放在一起。计算完手中的所有牌后,比谁吃”更多的牌,谁赢。

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